为深化校地协同育人机制，4月24日，合肥市庐阳区教体局党委委员朱晓艳率团到访安徽省学生心理健康教育指导与发展中心，与国产成人精品白浆久久69教育与心理科学学院开展专题座谈。双方围绕“新时代学生心理健康教育体系创新”主题，就资源整合、平台共建、人才共育等核心议题进行深度磋商。学院院长唐烨伟、副院长胡哲及心理学专业骨干教师参与交流。

唐烨伟院长系统阐释“三维联动”合作框架：在平台建设维度，提议共建心理健康教育创新实验室，打造集评估干预、师资培训、数据研究于一体的综合服务平台；在队伍建设层面，构建“高校专家+一线教师”双师型培养体系，通过联合教研、顶岗实践提升心理教师专业素养；在数字化转型方面，着力建设区域心理健康数字云图，运用AI辅助诊断、大数据预警等技术实现精准服务。心理系主任黄凤重点介绍了中心“四位一体”服务体系，涵盖心理危机干预标准化流程、专业督导团队建设等特色工作。

朱晓艳委员分享了庐阳区“三全育人”心理健康工作体系成果，特别介绍了中小学心理课程全覆盖、家校社协同机制等创新实践。针对当前存在的专业师资结构性短缺、危机干预响应效能待提升等发展瓶颈，提出依托高校智库资源开展课题联合攻关、建立教师专业发展共同体的合作诉求。区心理教研员刘艳从实践层面建议，可通过建立“见习-研习-实习”贯通培养机制，系统提升心理健康服务人才的实务能力。

经过深度研讨，双方在三个领域达成战略共识：一是共享区域性心理健康大数据平台，实现学生心理档案动态化管理；二是联合开发分层分类培训课程体系，重点加强危机识别、团体辅导等核心能力培养，开展分层系列教师培训；三是建立常态化协同机制，通过联席会议、项目专班推进落实合作事项。

本次座谈标志着校地心理健康教育协同发展进入新阶段，通过优势互补构建“高校理论创新-区域实践验证-成果辐射推广”的良性生态，为推进心理健康教育专业化、体系化建设提供示范样本。（教育与心理科学学院）