3月29日，全国“两课”百名优秀教师、安徽师范大学博士生导师钱广荣教授应邀为我校马克思主义学院教师、全体辅导员作题为“高校思政课在改进中加强要理顺的基本逻辑关系”的讲座。校领导纪委书记汤增产出席讲座，讲座由马克思主义学院副院长傅文茹主持。

在讲座中，钱广荣教授认为高校思想政治教育在改进中加强需要厘清五个逻辑关系，一是推陈出新以求强化基础。学生思想政治教育以及思政课要强化推新的概念，逐步解决存在问题和不足，推新不是“破旧”，要尊重现有的基础，继续牢固已经积累的科学理性和时间经验，防止冒进和轻率。二是与时俱进以求优化内涵。大学生思政工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，思想教育过程要始终贯穿“三因”的内涵，做到与时俱进，优化教育内涵。三是增强效果以求确保质量。厘清教学质量和教学效果的逻辑关系，认清思政理论教学评判标准的实质，让受教育者对教学内容具有“可接受性”与教育者对学生的“亲和力”成为教学效果的评判标准。四是因材施教以求统一要求。在夯实具体分析和区别对待的教育方式这个思政教育着力点的同时，要坚持以课程质量标准的统一要求作为出发点和目标；五是观照整体以求加强本位。在改进中加强思政理论教育，旨在加强思想政治工作主渠道的主体地位和主导功能。

钱广荣教授从生活现象、工作经验、社会热点、教学案例入手，深入浅出的厘清了高校思想政治教育课程的发展逻辑关系；提出辅导员应将工作实践中的优秀经验融进思政教育、要将“大思政”平台与工作充分结合做好大学生的思政教育；辅导员队伍内部要注重从资源优化、自身发展等方面进行团队建设，有效开展提升思政教育的交流等。

出席讲座的辅导员认为，钱广荣教授的学术讲座政紧扣思政教育课程发展主题，学术逻辑缜密，内容深入浅出，语言幽默诙谐，对先生的热点评论、工作经验等，感同身受、颇有启发。讲座内容受到青年辅导员们的热烈欢迎，为辅导员思政工作提供了妙药良方。(辅导员协会：许曦)